Formation PAU : Rendre accessible un événement
Ces formations s’adressent aux équipes organisatrices et gestionnaires,
et/ou aux équipes de directions techniques et de régies générales d’événements. Ces événements peuvent être culturels, sportifs, ou encore touristiques, et se dérouler en extérieur comme en intérieur.
Un seul prérequis : chercher à s’ouvrir à un autre public.
Que propose la MIETE ?
La MIETE en collaboration avec PAIPS, AMAAC, Inclusiv’Event agissent sur toute la région Auvergne Rhône-Alpes, pour former et accompagner les organisateurs dans leurs démarches d’accessibilité.
Nous proposons 4 formations différentes : Accueillir des publics dans une événement, concevoir un événement accessible, mettre en place un événement accessible et communiquer de façon accessible.
Pourquoi rendre accessible son événement ?
Rendre accessible son événement, c’est s’inscrire dans la loi n°2005-102 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Mais au-delà de l’incitation légale, rendre un événement inclusif, c’est adopter une démarche éthique et solidaire, contribuer à ce que chacun‧e ait une place dans la société.
Pour aider les organisateurs et organisatrices d’événements dans cette démarche, nous les accompagnons notamment sur des compensations tactiles ou sonores. Par exemple avec de l’audio description, ou des plans et maquettes tactiles fabriqués au TactiLab de la MIETE.
Nos engagements s’articulent à la fois autour de l’amélioration de l’expérience des personnes ayant des besoins spécifiques, et de la lutte contre les discriminations.
Nos formations
Elles permettent d’améliorer l’expérience des personnes à besoins spécifiques lors des événements. Elles ont été pensées pour permettre une prise en compte de bout en bout des personnes en situations de handicap lors des événements, mais peuvent être dispensées de manières indépendante.
Programme
Module 1 – Partage de représentations et définir le public concerné :
- Brise-glace, interconnaissance
- Représentations personnelles des stagiaires sur le handicap et sur
la participation des personnes en situation de handicap à la vie en
société - Définition du handicap et typologie
Module 2 – Préciser le contexte social et législatif :
- Cadre légal, compensations/adaptations
- Concepts d’intégration et d’inclusion
Module 3 – Découvrir les ressources pour l’accessibilité :
- Moyens de compensation et d’adaptation
- Accessibilité Universelle et qualité d’usage
- Annuaire d’acteurs pour l’accessibilité et pistes de financements possibles
Module 4 – Mettre en pratique et planifier :
- Plan d’action pour rendre son événement accessible
- Outils d’évaluation de l’accessibilité de son événement
Bilan
Méthode pédagogique
Nous utilisons des méthodes d’animations actives et participatives favorisant
l’intelligence collective et la prise de parole. Par exemple :
- Brises-glace,
- Mises en situation,
- Expérimentation,
- Témoignages de personnes concernées,
- Échanges de pratiques,
- Co-développement..
Objectifs de formations
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les différents types de handicap et les besoins qui en découlent
- Distinguer les normes et la réglementation légale de la qualité d’usage et
l’Accessibilité Universelle - Intégrer l’accessibilité dans son plan d’action pour organiser son événement
- Chercher des ressources matérielles, financières et humaines expertes dans
le domaine pour appuyer sa démarche
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| Sur 1 jour (7h) | Sans prérequis | Sur devis |
Programme
Module 1 – Partage de représentations et définir le public concerné
- Brise-glace, interconnaissance
- Représentations personnelles des stagiaires sur le handicap et sur la
- participation des personnes en situation de handicap à la vie en société
- Définition du handicap et typologie
Module 2 – Préciser le contexte social et législatif
- Cadre légal, compensations/adaptations
- Concepts d’intégration et d’inclusion
- Accessibilité Universelle et qualité d’usage
Module 3 – Mises en situation
- Parcours en fauteuil et en canne blanche dans l’espace public
- Analyse d’obstacles à l’accessibilité sur une implantation événementielle
Bilan
Méthode pédagogique
Nous utilisons des méthodes d’animations actives et participatives favorisant
l’intelligence collective et la prise de parole. Par exemple :
- Brises-glace,
- Mises en situation,
- Expérimentation,
- Témoignages de personnes concernées,
- Échanges de pratiques,
- Co-développement…
Objectifs de formations
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les différents types de handicap et les besoins qui en découlent
- Distinguer les normes et la réglementation légale de la qualité d’usage et
l’Accessibilité Universelle - Analyser l’implantation d’un site pour identifier les situations de handicap
potentielles - Adapter les installations aux besoins des personnes à mobilité réduite
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| Sur 1 jour (7h) | Sans prérequis | Sur devis |
Programme
Module 1 – Interconnaissance et partage de représentations
- Brise-glace, interconnaissance
- Représentations personnelles des stagiaires sur le handicap et sur la
- participation des personnes en situation de handicap à la vie en société
Module 2 – Comprendre le handicap et son contexte social
- Définitions du handicap et typologie
- Cadre légal, compensations/adaptations
- Accessibilité Universelle et qualité d’usage
Module 3 – Mises en situation
- Techniques d’accompagnement et de communication accessible
- Parcours en fauteuil et en canne blanche
- Simulation de situations d’accueil, d’orientation et d’accompagnement de personnes en situation de handicap
Bilan
Méthode pédagogique
Nous utilisons des méthodes d’animations actives et participatives favorisant
l’intelligence collective et la prise de parole. Par exemple :
- Brises-glace
- Mises en situation
- Expérimentation
- Témoignages de personnes concernées
- Échanges de pratiques
- Co-développement…
Objectifs de formations
A l’issue de la formation, les participants seront capables de
- Identifier les différents types de handicap
- Ajuster leur posture d’accueil à tout type de personne, quel que soit son
handicap, dans le cadre d’un événement - Communiquer de façon adaptée avec un public en situation de handicap
- Appliquer des techniques d’accompagnement en accord avec les besoins
des personnes en situation de handicap
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| Sur 1 jour (7h) | Sans prérequis | Sur devis |
Programme
Module 1 – Interconnaissance et partage de représentations
- Brise-glace, interconnaissance
- Représentations personnelles des stagiaires sur le handicap et sur la participation des personnes en situation de handicap à la vie en société
Module 2 – Comprendre le handicap et son contexte social
- Définitions du handicap et typologie
- Cadre légal, compensations/adaptations
- Accessibilité Universelle et qualité d’usage
Module 3 – Mises en situation
- Techniques d’accompagnement et de communication accessible
- Parcours en fauteuil et en canne blanche
- Simulation de situations d’accueil, d’orientation et d’accompagnement de personnes en situation de handicap
Bilan
Méthode pédagogique
Nous utilisons des méthodes d’animations actives et participatives favorisant l’intelligence collective et la prise de parole :
- Brises-glace
- Mises en situation
- Expérimentation
- Témoignages de personnes concernées
- Echanges de pratiques
- Co-développement…
Objectifs de formations
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les différents types de handicaps
- Prendre en compte les situations de handicap des personnes dans la conception de ses supports de communication
- S’appuyer sur les principes de la démarche FALC pour tendre vers une communication accessible à tous et à toutes
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| Sur 1 jour (7h) | Sans prérequis | Sur devis |
Ils nous font confiance
Collectif PAU
AMAAC, PAIPS, Inclusiv'Event et la MIETE
Au sein de la MIETE, c'est Justine qui vous accompagnera dans votre projet de formation. Elle possède une grande expérience dans les problématiques d'inclusivité et saura vous aider à affiner votre besoin si vous l'estimer nécessaire, et à vous recommander les meilleurs modules pour atteindre vos objectif en matière d'accessibilité.